凹底初中十年课改工作总结1

发布时间:2019-11-14 编辑: 手机版

长风破浪会有时直挂云帆济沧海

基础教育课程改革十年总结与回顾

凹底初中

基础教育课程改革,是落实科教兴国战略和教育优先发展的首要任务,课程改革旨在切实推进素质教育,使之培养新世纪需要的新型人才。它在培养目标、课程结构、课程内容、课程实施、教师的教学方式,教学行为以及学生的学习方式等方面都提出了全新的要求。

我校根据上级教育部门对新课程改革的要求以及我校的实际情况,进一步深化课程改革,继续探索课改之路,取得了较好的效果。

一、发挥科研先导作用,体现我校办学特色

在学校特色创建过程中,我们立足本校实际,以科研促发展,创办特色学校,把“科研兴校”作为自己的办学特色。多年来,我们始终如一地按照我们的创建方案,有领导、有组织、有计划、有步骤地推进学校特色建设,使我校的科研工作由原来的自发型到自觉型,工作的重心由原来的科研科普工作的普及到抓课题研究,锻造了科研工作的精品,直到现在的把校本教研“三课一改”作为其工作的重点,使我校逐渐形成了“人人重科研,人人谈科研、人人搞科研”的良好局面。

二、加强教学管理,优化教学过程,推进课程改革

我校建立了适合本校特点的教学常规管理制度,即校长靠前指挥制度,主任中间调控、年级组长、教研组长、备课组长具体负责制度,

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