我的书包200zi 我的书包作文200字

发布时间:2020-04-16 编辑: 手机版

篇一:《我的书包作文200字》

我的书包 每个人都有自己上学用的书包,我也不例外。别看我的书包普普通通,它却能放许许多多的书,它的颜色是蓝灰相间的,它的外形是长方形的,还有两个小拉链。晚上,书仿佛在书包里睡觉。 每天,它都陪伴着我上课,陪伴着我回家,陪伴我做作业……有一次,外面下着倾盆大雨,它仿佛是个勇士,保护着我的作业和书。 每天,我背着沉重的书包来到学校,来到各个地方。每天,把我喜欢看的书也放在了里面。 啊!我有一个不可多得的书包,我爱我的书包。

篇二:《作文200字我的书包》

作文200字我的书包

我有一个大大的、粉红色的书包。

书包上有三个公主,一个是白雪公主,一个是贝儿,另外一个是灰姑娘。白雪有一头黑黑的头发,袖子上有红红的点点;贝儿有一头褐色的头发,穿着金色的裙子;灰姑娘有一头金色的头发,带着银色的王冠,穿着蓝色的裙子。她们好像在说:“悦悦,要把字写好,不要粗心,争取考一百分。”{我的书包200zi}.

我的书包一共有三层,第一层可以放跳绳,第二层可以放纸巾等小东西,第三层可以放书、文具盒和水彩笔等等。书包每天伴我上学放学,就像是我亲密的伙伴。本文由ewin娱乐城()整理。

篇三:《我的书包作文200字》

我的书包作文200字

我的书包——一年级

我有一个大大的、粉红色的书包。

书包上有三个公主,一个是白雪公主,一个是贝儿,另外一个是灰姑娘。白雪有一头黑黑的头发,袖子上有红红的点点;贝儿有一头褐色的头发,穿着金色的裙子;灰姑娘有一头金色的头发,带着银色的王冠,穿着蓝色的裙子。她们好像在说:“悦悦,要把字写好,不要粗心,争取考一百分。”

我的书包一共有三层,第一层可以放跳绳,第二层可以放纸巾等小东西,第三层可以放书、文具盒和水彩笔等等。书包每天伴我上学放学,就像是我亲密的伙伴。本文由ewin娱乐城()整理。

篇四:《我的书包我整理》

我的书包我整理

活动目标:{我的书包200zi}.

1. 学会在每天放学后检查自己的课桌,看看是否遗忘了物品。

2. 学会在每天晚上完成家庭作业之后,整理书包,请点物品。

3. 懂得自己的事情应该自己做。体验自己动手做好课前准备、不要父母代 劳的快乐。

活动准备:

配乐儿歌《自己的事情自己做》

活动过程:

一、说一说

《自己的事情自己做》(出示课件)

二、我爱我的小书包

1. 猜谜语

小朋友们喜欢猜谜语吗?今天老师给大家带来了一个谜语。(出示ppt) 谜底是书包。小朋友们真聪明,一下子就猜到了。

2. 展示小书包

同桌交流:你喜欢自己的小书包吗?它有什么特别的地方呢?下面我们 玩一个游戏。

三、我会整理小书包

1. 书包寻宝

(1) 教师说明游戏规则。

这儿有两个书包,每个书包中葛优一块白色橡皮,我请两个小朋友上来各选 一个书包,谁先找到那块白色橡皮,谁就获胜。

(2) 选择两位学生上来做游戏。

(3) 老师采访获胜者:你获胜了有什么感受?你觉得自己为什么能获胜?

(4) 一起看一看这两个书包。(一个很整洁,一个很乱)如果让你选择, 你想拥有哪只书包?为什么?

2. 整理书包有诀窍{我的书包200zi}.

(1) 现在请小朋友们看看自己的书包,认为自己的书包整理的很整齐的同 学,请自信地举起小手。请几位学生说说整理书包的好方法。

(2) 师生讨论得出结论:

按学科分类-----按用途分-------按大小分

3. 榜样示范

现在我请一位小朋友把刚才很乱的书包整理一下,边整理边介绍。{我的书包200zi}.

4. 集体比赛

(1) 宣布比赛规则。

(2) 学生整理书包。{我的书包200zi}.

(3) 评选出整理得比较好的若干名学生,进行奖励。

5. 给书包减肥

(1) 师拿出一个很重的书包和一个很轻的书包,请一位同学来背一背,说{我的书包200zi}.

说背这两个书包有什么不同的感觉?

(2) 有些小朋友的书包胖乎乎的,需要减减肥,那你们说说怎么才能给书

包减肥呢?

(3) 大家一起看看课程表,找找今天都有些什么课?(出示课程表)

(4) 一起给书包减肥。(学生再次整理书包)

(5) 现在请你背一背自己的书包,感觉怎样?

(6) 师小结:小朋友们真是能干,一下子就让自己的书包变轻了,这样被

起来就舒服多了。

四、我真能干

1. 你有什么收获?看着自己整理过的书包,你有什么感想?

2. 现在你能自己整理小书包吗?希望小朋友们以后能坚持自己整理书包,真正做到自己的事情自己做。